В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 06 октября 2003 №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Федеральным законом от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Переименовать муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Енотаевская Детская школа искусств №13 муниципального образования «Енотаевский район» в муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №13» муниципального образования «Енотаевский район».

2. Утвердить новую редакцию Устава муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №13» муниципального образования «Енотаевский район», прилагается.

3. Считать утратившим силу постановление администрации муниципального образования «Енотаевский район» от 26.12.2011 №723 «Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Енотаевская Детская школа искусств №13 муниципального образования «Енотаевский район» в новой редакции».

4. Директору муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №13» муниципального образования «Енотаевский район» (Лисина Анна Андреевна) зарегистрировать Устав муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №13» муниципального образования «Енотаевский район» в новой редакции в установленном законодательством Российской Федерации порядке и сроки.

5. Информационно-кадровому отделу администрации муниципального образования «Енотаевский район» (Иванова) разместить настоящее постановление с приложением на официальном сайте администрации муниципального образования «Енотаевский район» в сети Интернет по адресу: http://enotaevka.astranet.ru.

6. Контроль за исполнением данного постановления возложить на заместителя Главы администрации муниципального образования «Енотаевский район» по социальным вопросам Г.А. Шарову.

 
Глава муниципального образования
«Енотаевский район»                                                                              С.И. Михеев


 


 

1.1. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №13» муниципального образования «Енотаевский район» (далее - Школа) является некоммерческой организацией, осуществляющей на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых она создана.

1.2. Школа создана на основании распоряжения Главы администрации Енотаевского района Астраханской области от 04.07.2000 №414-р «Об открытии Енотаевской школы искусств» путем реорганизации учреждений дополнительного образования: Детскую музыкальную школу №9 села Енотаевки, Детскую музыкальную школу №34 села Никольское, Детскую художественную школу №8 села Енотаевки в муниципальное учреждение дополнительного образования детей Енотаевская Детская школа искусств №13 с филиалом в селе Никольское. Устав утвержден постановлением Главы администрации Енотаевского района от 20.07.2000 №216. В соответствии с постановлением Главы муниципального образования «Енотаевский район» от 23.06.2006 №165 Школа переименовано в муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Енотаевская Детская школа искусств №13 (МОУ ДОД Енотаевская ДШИ №13 МО «Енотаевский район»). Постановлением Главы администрации муниципального образования «Енотаевский район» от 26.12.2011 №723 путем изменения типа существующего муниципального учреждения муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Енотаевская Детская школа искусств №13 муниципального образования «Енотаевский район» переименовано в муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Енотаевская Детская школа искусств №13 муниципального образования «Енотаевский район»

1.3. Полное наименование Школы - муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №13» муниципального образования «Енотаевский район».

1.4. Сокращенное наименование Школы - МБУДО «ДШИ №13».

1.5. Организационно-правовая форма Школы: бюджетное учреждение.

Тип Школы: организация дополнительного образования.

1.6. Юридический (фактический) адрес Школы: 416200, Астраханская область, Енотаевский район, с. Енотаевка, ул. Ленина, 8.

Школа в соответствии с лицензией имеет правоведения образовательной деятельности по адресам (место осуществления образовательной деятельности):

416200, Астраханская область, село Енотаевка, ул. Ленина,8;

416200, Астраханская область, Енотаевский район, село Енотаевка, ул. Чернышевского/Кирова/Куйбышева, 30/55/56.

Школа имеет в своём составе филиал муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №13» в селе Никольское (далее - Филиал).

Филиал создан на основании распоряжения Главы администрации Енотаевского района №414-р от 04.07.2000 «Об открытии Енотаевской школы искусств».

Местонахождение филиала: 416222 Астраханская область, Енотаевский район, село Никольское, ул. Московская, 21.

Филиал не является юридическим лицом, наделяется Школой имуществом по согласованию с Учредителем и действует в соответствии с положением о нём.

Положение о филиале, а также изменения и дополнения в указанное положение утверждается Школой в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Филиал осуществляет полностью или частично по доверенности Школы правомочия юридического лица.

1.7. Деятельность Школы строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.8. В своей деятельности Школа руководствуется законодательством Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации в области образования и культуры, органов местного самоуправления.

1.9. Учредителем Школы и собственником его имущества является муниципальное образование «Енотаевский район» (далее - Учредитель).

Место нахождения Учредителя:

416200 Астраханская область, Енотаевский район, с. Енотаевка, ул. Кирова/Чернышевского/Коминтерна, 60/21«а»/57«а».

1.10. Функции и полномочия учредителя Школы от имени муниципального образования «Енотаевский район» осуществляет Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Енотаевский район» (далее - Управление культуры).

Управление культуры осуществляет контроль, финансирование, координацию и регулирование деятельности Учреждения.

Управление культуры формирует и утверждает муниципальное задание для Школы в соответствии с основными видами её деятельности. Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

Школа вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к её основным видам деятельности, в целях, указанных в п.2.2. настоящего Устава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

Отношения между Управлением культуры и Школой, не урегулированные Уставом Школы, определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Функции собственника имущества Школы осуществляет Управление земельных, имущественных отношений и архитектуры администрации муниципального образования «Енотаевский район» (далее - Управление).

Отношения между Управлением и Школой, не урегулированные Уставом Школы, определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.11. Учредитель:

1) утверждает Устав Школы, а также вносимые в него изменения;

2) назначает руководителя Школы (далее - Директор) и прекращает его полномочия, а также заключает и прекращает трудовой договор с ним;

3) подготавливает предложения о создании, реорганизации, ликвидации, изменении типа, перепрофилировании подведомственных образовательных организаций;

4) устанавливает порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Школы, оказываемые ею сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания;

5) осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;

6) осуществляет контроль за деятельностью Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

7) определяет порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Школы;

8) осуществляет контроль финансово-хозяйственной деятельности Школы;

9) согласовывает штатное расписание Школы;

10) осуществляет финансовое обеспечение Школы;

11) определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за ней муниципального имущества;

12) определяет предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности Школы, превышение которого влечет расторжение трудового договора с Директором Школы по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

13) осуществляет иные полномочия, установленные действующим законодательством.

1.12. Школа самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, иной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации.

1.13. Права юридического лица у Школы, в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его государственной регистрации в установленном законом порядке. Школа, как юридическое лицо  имеет Устав, обособленное имущество на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, лицевой счет, печать установленного образца (с указанием полного наименования организации и ИНН), штамп, бланки со своим наименованием, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.14. Школа осуществляет свою образовательную деятельность на основании лицензии и пользуется льготами, предусмотренными законодательством Российской Федерации.

1.15. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;

б) реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком образовательного процесса, качество образования своих выпускников;

в) соответствие форм, методов и средств организации образовательного процесса возрасту, интересам и потребностям обучающихся;

г) жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

д) нарушение прав и свободы обучающихся и работников Школы;

е) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.


2.1. Предметом деятельности Школы является осуществление образовательного процесса, направленного на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей обучающихся в интеллектуальном, духовно-нравственном и (или) профессиональном совершенствовании.

2.2. Основными целями деятельности Школы являются: формирование и развитие творческих способностей обучающихся, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном и нравственном совершенствовании, формирование культуры, а также организация их свободного времени, обеспечение адаптации к жизни в обществе, профессиональная ориентация, выявление и поддержка обучающихся, проявивших выдающиеся способности.

2.3. Для реализации целей Школы:

- организует и осуществляет дополнительное образование;

- реализует дополнительные  общеобразовательные программы в области  искусств;

- осуществляет обучение и воспитание человека в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья обучающихся, создает благоприятные условия для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении платного дополнительного образования;

- вправе оказывать платные образовательные услуги населению и организациям, осуществлять приносящую доход деятельность в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

2.4. Школа в соответствии с законодательством Российской Федерации осуществляет следующие виды деятельности:

- образовательную;

- культурно-просветительскую;

- учебно-методическую;

- художественно-творческую.

2.5. В качестве основного вида деятельности Школа реализует общеобразовательные программы: дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств  и дополнительные общеразвивающие программы в области искусств, направленные на выявление одаренных детей и молодежи в раннем возрасте, их профессиональное становление, развитие обучающихся, основанное на возрастных, эмоциональных, интеллектуальных и физических факторах, а также последовательное прохождение взаимосвязанных этапов профессионального становления личности.

2.6. Дополнительные общеобразовательные программы разрабатываются, утверждаются  и реализуются Школой самостоятельно, в соответствии с требованиями в области образования Российской Федерации.

2.6.1. Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств направлены на:

- выявление одаренных детей в области искусства в раннем детском возрасте;

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности;

- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области искусства.

2.6.2. Дополнительные общеразвивающие программы в области искусств реализуются посредством:

- личностно-ориентированного образования, обеспечивающего творческое и духовно-нравственное самоопределение обучающегося, а также воспитания творчески мобильной личности, способной к успешной социальной адаптации;

- вариативности образования;

- обеспечения для обучающихся свободного выбора общеразвивающей программы в области того или иного вида искусства, а также, при наличии достаточного уровня творческих способностей обучающегося, возможности его перевода с общеразвивающей программы в области искусств на обучение по предпрофессиональной программе в области искусств и наоборот;

- привлечения наибольшего количества населения к образованию в области искусства;

- формирования устойчивого интереса к творческой деятельности.

2.6.3. Правила приема и порядок отбора поступающих разрабатываются Школой самостоятельно, регламентируются соответствующими Положениями (локальными нормативными актами).

2.6.4. Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств проводится в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

2.7. Освоение дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств завершается итоговой аттестацией обучающихся, форма и порядок проведения которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

2.8. Школа в соответствии с лицензией выдает:

- свидетельство об освоении дополнительных предпрофессиональных  программ по форме, установленной Министерством культуры Российской Федерации лицам, прошедшим итоговую аттестацию;

- документ, разработанный Школой самостоятельно, лицам, освоившим в полном объеме дополнительные общеразвивающие программы.


3.1. Собственником имущества Школы является муниципальное образование «Енотаевский район».

3.2. Имущество Школы закрепляется за ним на праве оперативного управления. Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, а также в соответствии со своими уставными целями.

3.3. Земельный участок, необходимый для осуществления уставной деятельности Школы, предоставляется ей на праве постоянного (бессрочного) пользования.

3.4. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

- бюджетные ассигнования, субсидии;

- выручка от реализации товаров, работ, услуг;

- имущество, закрепляемое за Школой на праве оперативного управления;

- добровольные взносы и пожертвования;

- другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации поступления.

3.5. Школа несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней на праве оперативного управления имущества.

3.6. Школа обязана эффективно использовать имущество, закрепленное за ней на праве оперативного управления, обеспечивать его сохранность и надлежащий учет, не допускать ухудшения его технического состояния, за исключением случаев, связанных с нормальным износом и форс-мажорными обстоятельствами, осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества, нести риск случайной гибели, порчи имущества, своевременно производить его списание.

3.7. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя и после соответствующей экспертной оценки недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой Учредителем или приобретенных Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

3.8. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у нее на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой Учредителем или приобретенного за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества.

Учредитель не несет ответственности по обязательствам Школы.

3.9. Школа ведет налоговый учет, бухгалтерский  учет  и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном федеральным законодательством.

3.10. Школа осуществляет самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность в пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом.

3.11. Муниципальные задания для  Школы в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренными настоящим Уставом, формирует и утверждает Управление культуры.

3.12. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Школы осуществляется в виде субсидий из бюджета муниципального образования «Енотаевский район».

Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества, закрепленного за Школой или приобретенных ею за счет средств, выделенных ей на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

3.13. Школа вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в Уставе.

Иная, приносящая доходы деятельность:

- оказание консультационных услуг;

- осуществление концертной, художественно-зрелищной и выставочной деятельности;

- организация, обеспечение деятельности и проведение различных выставок, выставок-продаж, фестивалей, аукционов, конкурсов, концертов, презентаций, мастер-классов;

- выполнение и реставрация художественных работ, гипсовых изделий, муляжей, иной скульптурной продукции и их последующая реализация;

- создание творческих коллективов;

- организация и проведение конкурсов, фестивалей;

- реализация печатной продукции;

- репетиторство;

- информационно-рекламная деятельность;

- аренда, использование техники, музыкальных инструментов;

- организация и проведение учебно-методических мероприятий, лекций, семинаров;

- посреднические услуги при продаже картин и предметов декоративно-прикладного искусства;

- проведение совместных мероприятий с учреждениями, предприятиями и организациями;

- копировальные работы с использованием техники, услуги фото и видеозаписи;

- прокат сценических костюмов;

- углубленное изучение отдельных дисциплин сверх часов и программ, предусмотренных учебным планом для учащихся с целью поступления в СУЗы и ВУЗы.

Доходы Школы поступают в самостоятельное распоряжение Школы и используются для достижения целей, ради которых она создана.

Не использованные до конца финансового года остатки субсидий, предоставленных Школе на выполнение муниципального задания, остаются в распоряжении Школы и используются в очередном финансовом году на те же цели.

3.14. Школа вправе осуществлять образовательную деятельность за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Доход от оказания платных образовательных услуг используется Школой в соответствии с уставными целями.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджета.

Школа вправе осуществлять за счет средств физических и (или) юридических лиц образовательную деятельность, не предусмотренную установленным муниципальным заданием либо соглашением о предоставлении субсидии на возмещение затрат, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

3.15. Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Порядок заключения договоров аренды регламентируется федеральными законами.

3.16. Доходы от сдачи в аренду имущества, а также средства от оказания платных услуг, безвозмездных поступлений от физических и юридических лиц, в том числе добровольных пожертвований, средства от иной приносящей доходы деятельности направляются на финансовое обеспечение содержания и развития материально-технической базы. Школа осуществляет операции с указанными средствами в установленном финансовым органом муниципальное образование «Енотаевский район» порядке.

3.17. Школа вправе в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации выступать организатором торгов по продаже права заключения договоров аренды, договоров безвозмездного пользования в отношении муниципального имущества, закрепленного за ней на праве оперативного управления.

3.18. Школа вправе в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации заключать гражданско-правовые договоры при размещении заказа на поставки товаров, выполнении работ, оказании услуг для нужд Школы, а также контракты на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд заказчиков, в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд. Под нуждами Школы понимаются потребности в товарах, работах, услугах, обеспечиваемые Школой (независимо от источников финансового обеспечения).


4.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Вмешательство в деятельность Школы политических партий, общественных и религиозных организаций не допускается.

4.2. Управление Школой строится на идее программно-целевого планирования и системного анализа.

Организационная структура управления должна обеспечивать специфику деятельности, все уровни, звенья, участки развития, вовлекая каждого члена коллектива в процесс управления.

4.3. Единоличным исполнительным органом Школы является руководитель Школы - директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью организации. Директор назначается на должность и освобождается от должности распорядительным актом Учредителя в порядке, установленном уставом муниципального образования «Енотаевский район». Трудовой договор с директором Школы заключается в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Енотаевский район».

Директор Школы подотчетен Учредителю. Срок полномочий директора определяется трудовым договором.

Директор Школы осуществляет руководство текущей деятельностью Школы в соответствии с законами и иными нормативными актами Российской Федерации, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Енотаевский район», Уставом Школы, трудовым договором, обеспечивает выполнение возложенных на него задач и несет ответственность в соответствии с действующим законодательством.

Директор Школы без доверенности действует от имени Школы и представляет ее интересы в органах государственной власти и местного самоуправления и во взаимоотношениях с юридическими и физическими лицами.

4.4. Директор Школы:

а) осуществляет текущее руководство деятельностью Школы;

б) выдает доверенности от имени Школы;

в) открывает лицевые счета в финансовом органе муниципального образования «Енотаевский район» в порядке, предусмотренном действующим законодательством;

г) распоряжается имуществом и средствами Школы в порядке и пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом, несет ответственность за целевое использование бюджетных средств;

д) устанавливает штатное расписание; принимает на работу работников, заключает и расторгает с ними трудовые договора, распределяет должностные обязанности;

е) заключает договоры с физическими и юридическими лицами;

ж) организует образовательный процесс в Школе в соответствии с требованиями законодательства об образовании, настоящим Уставом и договором  с родителями (законными представителями);

з) распределяет учебную нагрузку педагогических работников Школы при согласовании с представительным органом работников Школы;

и) издает приказы, инструкции и иные локальные акты по вопросам, входящим в компетенцию Школы, обязательные для выполнения всеми работниками Школы; 

к) принимает решение о поощрениях работников, наложении дисциплинарных взысканий на работников Школы, увольняет с работы;

л) устанавливает доплаты и другие выплаты в пределах имеющихся средств в соответствии с локальными актами Школы, с учетом мнения представительного органа работников Школы;

м) организует аттестацию работников Школы на соответствие занимаемой должности;

н) утверждает правила внутреннего трудового распорядка Школы;

о) отвечает за организационно-техническое обеспечение деятельности Школы;

п) обеспечивает соблюдение правил и нормативных требований охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов;

р) по согласованию с Учредителем (органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя) принимает решения об образовании и ликвидации филиалов;

с) несет ответственность перед родителями (законными представителями), Учредителем, уполномоченными государственными органами, органами местного самоуправления за результаты своей деятельности в соответствии с должностными обязанностями;

т) несет ответственность в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, за нарушение норм трудового, гражданского, бюджетного и иного законодательства Российской Федерации;

у) осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством и муниципальными правовыми актами муниципального образования «Енотаевский район».

4.5. В целях учета мнения  педагогических работников по вопросам управления Школы и при принятии Школой локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе педагогических работников может быть создан профессиональный союз работников Школы.

4.6. К коллегиальным органам управления Школы относятся: 

- общее собрание работников;

- педагогический совет;

- другие формы, которые при необходимости могут формироваться.

Порядок формирования коллегиальных органов управления, их компетенция и порядок организации деятельности определяются соответствующими положениями, принимаемыми Школой и утверждаются директором.

4.6.1. Трудовой коллектив Школы составляют все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности на основании трудового договора. Полномочия трудового коллектива осуществляются общим собранием.

Общее собрание трудового коллектива является коллегиальным органом самоуправления работников Школы.

Общее собрание трудового коллектива включает всех работников Школы. Общее собрание трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины работников, для которых Школа является основным местом работы.

Решения Общего собрания трудового коллектива Школы принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Общего собрания трудового коллектива Школы.

Для ведения Общего собрания трудового коллектива открытым голосованием избираются его председатель и секретарь сроком на один год.

К компетенции Общего собрания трудового коллектива Школы относится:

- обсуждение и утверждение локальных актов (изменений и дополнений к ним), требующих согласования с представительным органом работников в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации;

- обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины и мер по ее укреплению;

- иные вопросы, отнесенные к компетенции Общего собрания трудового коллектива в соответствии с Положением об Общем собрании трудового коллектива Школы.  

4.6.2. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Школе действует педагогический совет, объединяющий педагогических работников Школы.

В состав педагогического совета входят все педагогические работники Школы.

Педагогический совет созывается директором Школы по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередное заседание педагогического совета проводится по требованию не менее 1/3 части педагогических работников Школы.

Педагогический совет вправе принимать решения, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 от числа педагогических работников Школы. Решение педагогического совета является правомочным, если за него проголосовало не менее половины присутствовавших преподавателей. Процедура голосования определяется педагогическим советом. Решения педагогического совета являются обязательными для всех педагогических работников, реализуются приказами Школы.

Педагогический совет Школы:

- разрабатывает и утверждает программу развития Школы;

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

- принимает план работы Школы на учебный год;

- утверждает учебные планы, программы, разработанные преподавателями Школы; 

- утверждает характеристики педагогов, представляемых к почетному званию или награде, аналитические материалы педагогов для участия в профессиональных конкурсах;

- обобщает результаты деятельности педагогического коллектива по различным направлениям деятельности;

- подводит итоги деятельности Школы за год;

- решает вопрос о зачислении и переводе обучающихся Школы на следующий год обучения;

- принимает решение об исключении обучающихся из Школы;

- принимает и утверждает локальные акты, регулирующие образовательный процесс и взаимоотношения участников образовательного процесса.

Директор Школы и педагогический совет могут создавать комиссии независимой экспертизы с привлечением экспертов со стороны для компетентного изучения какого-либо вопроса для оценки и выработки рекомендаций.

4.7. С целью оптимизации и координации методической работы в Школе может быть создан методический совет.

Порядок деятельности методического совета регламентируется Положением о методическом совете.

4.8. В целях учета мнения родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления Школой может быть создан Совет родителей (законных представителей).

Деятельность Совета родителей (законных представителей) регулируется соответствующим Положением о нем, принимаемыми на общих собраниях родителей (законных представителей) обучающихся.

Совет родителей (законных представителей) вносит решения в форме предложений, которые подлежат рассмотрению должностными лицами с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения председателю совета родителей (законных представителей).

4.9. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы самоуправления обучающихся. Школа предоставляет представителям органов самоуправления обучающихся необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления Школы при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

4.10. Школа в соответствии с действующим законодательством вправе образовывать образовательные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций.


5.1. Участниками образовательных отношений в Школе являются обучающиеся, их родители (законные представители) и педагогические работники Школы.

5.2. Взаимоотношение участников образовательного процесса строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

5.3. Права учащихся охраняются Конвенцией о правах ребёнка, принятой ООН, действующим законодательством Российской Федерации.

5.4. Учащимся гарантируется:

- охрана жизни и здоровья;

- защита от всех форм физического и психического насилия;

- получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования;

- защита его достоинства;

- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

- развитие его творческих способностей и интересов.

5.5. Учащиеся имеют право:

- на получение дополнительного образования в области музыкального, художественного, хореографического образования и эстетического воспитания;

- на выбор образовательной программы в соответствии со своими способностями, потребностями и возможностями Школы, условиями Школы;

- пользоваться дополнительными, в том числе платными, образовательными услугами;

- на уважение их человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического давления, оскорбления личности;

- на проявление собственной активности при выборе факультативных курсов, индивидуальных программ обучения;

- представлять Школу в конкурсах, смотрах, выставках и других мероприятиях в соответствии со своими возможностями и умениями после конкурсного отбора;

- на поощрение по результатам реализации программ и участия в жизнедеятельности  Школы (объявление благодарности, награждение грамотой, ценным подарком и другое);

- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня в соответствии Правилами приема граждан в образовательное учреждение, определенными учредителем;

- другие права, предусмотренные законодательством РФ, настоящим уставом, локальными актами Школы.

5.6. Принуждение учащихся к вступлению в общественные организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается.

5.7. Учащиеся обязаны:

- соблюдать Устав Школы;

- посещать занятия согласно расписанию и учебному плану, добросовестно учиться;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы;

- выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка и правил для учащихся;

- бережно относиться к имуществу Школы;

- стремиться к постоянному совершенствованию личности, к самообразованию и самореализации;

- следовать традициям Школы, понимать и принимать концепцию развития Школы;

- быть аккуратным; приходить на занятия в опрятном и чистом виде.

5.8. Учащимся запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, заниматься запугиванием и вымогательством;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих,

- употреблять грубые выражения по отношению к другим обучающимся и работникам Школы.

5.9. Школа создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

5.10. Родители (законные представители) имеют право:

-выбирать формы получения образования, существующие в Школе;

-знакомиться с Уставом Школы;

-знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;

- защищать законные права и интересы ребенка;

- оказывать посильную помощь в организации образовательного процесса.

- принимать участие в управлении Школы.

5.11. Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять Устав Школы;

- уважать права педагогов, поддерживать их авторитет.

- нести материальную ответственность за ущерб, причиненный Школе по вине ребенка;

- в случае болезни ребенка своевременно ставить в известность преподавателей о неявке учащегося на занятия;

- создавать оптимальные условия для посещения учащимися занятий в Школе;

- посещать родительские собрания;

- посещать проводимые Школой мероприятия;

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) и учащихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить действующему законодательству и настоящему Уставу. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных законодательством, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

5.12. В целях защиты своих прав  родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:

- направлять в органы управления Школы, обращения о применении к работникам Школы, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий;

- обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника.

5.13. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (далее - комиссия) создается Школой в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.

5.13.1. Комиссия создается из равного числа представителей родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и работников Школы. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией и их исполнения устанавливается локальным актом Школы.

5.13.2. Решение комиссии является обязательным для всех участников образовательных отношений в Школе, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.

5.13.3. Решение комиссии может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

5.14. Трудовые отношения работника Школы регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречит законодательству Российской Федерации о труде.

5.15. Работники Школы имеют право:

- на участие в управлении Школой, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном настоящим Уставом;

- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- на поощрение за добросовестную работу.

В том числе педагогических работников:

- на свободу преподавания, свободное выражение своего мнения, свободу от вмешательства в профессиональную деятельность;

- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний и умений обучающихся;

- на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);

- на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;

- на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

- на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;  

- на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами Школы, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных;

- на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами Школы, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;

- на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Школы, в том числе через органы управления и общественные организации;

- на объединение в общественные профессиональные организации;

- на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

- на сокращенную продолжительность рабочего времени;

- на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на длительный отпуск сроком до 1 года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы (в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования);

- на повышение квалификации;

- на участие в аттестации на присвоение квалификационной категории на добровольной основе;

- иные права, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

5.16. Педагогические работники Школы обязаны:

- выполнять Устав и другие локальные акты Школы;

- бережно относиться к имуществу Школы;

- уважать честь и достоинство обучающихся и их родителей (законных представителей);

- нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся;

- не применять методы воспитания, связанные с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

- осуществлять тесное взаимодействие с семьей обучающегося;

- иные обязанности, установленные законодательством Российской Федерации.

5.17. Правовой статус (права, обязанности и ответственность) вспомогательного (административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного) персонала закреплены в федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации», Трудовом Кодексе Российской Федерации, в Правилах внутреннего трудового распорядка, должностных инструкциях, локальных актах Школы и трудовых договорах с работником.

5.18. Для работников работодателем является данная Школа.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационных характеристик по должности и полученной специальности, подтверждённую соответствующим документом о педагогическом образовании государственного образца.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

5.19. Комплектование персонала Школы осуществляется на основе трудового договора. Условия трудового договора не могут противоречить Трудовому кодексу Российской Федерации.

Особенности занятия педагогической деятельностью устанавливаются  Трудовым кодексом РФ.

5.20. За нарушение трудовой дисциплины к работникам Школы могут быть применены меры дисциплинарного взыскания в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. Расторжение трудового договора с работником Школы осуществляется по основаниям и в порядке, предусмотренном Трудовым кодексом Российской Федерации.

Увольнение работников по инициативе работодателя производится по основаниям и в порядке, предусмотренном Трудовым кодексом Российской Федерации.

5.21. Правовой статус (права, обязанности и ответственность) работников, занимающих должности инженерно- технического, административно-хозяйственного, производственного, учебно-вспомогательного персонала закреплен, в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Трудовым кодексом Российской Федерации, в правилах внутреннего трудового распорядка, должностных инструкциях и в трудовых договорах с работниками.


6.1. Прекращение деятельности Школы может осуществляться путем её реорганизации или ликвидации.

6.2. Школа может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях».

6.3. Принятие решения о реорганизации Школы и проведение реорганизации осуществляется в порядке, установленном органом местного самоуправления.

6.4. При реорганизации Школы её права и обязанности переходят к правопреемникам.

6.5. Изменение типа Школы не является её реорганизацией. При изменении типа Школы в её Устав вносятся соответствующие изменения.

6.6. Принятие федеральным органом исполнительной власти, органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления решения о реорганизации или ликвидации государственного и (или) муниципального Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.

6.7. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации Школы, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций), порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.

6.8. Ликвидация Учреждения Школы может осуществляться:

- в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- по решению суда в случаях установленных законодательством РФ.

6.9. Учредитель или орган, принявшие решение о ликвидации Учреждения, назначают ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливают порядок и сроки ликвидации в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации и другими законодательными актами.

6.10. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Школы. Ликвидационная комиссия от имени Школы выступает в суде.

6.11. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и предоставляет его на утверждение учредителю.

6.12. Ликвидация считается завершенной, а Школа прекратившей существование, после внесения сведений о её прекращении в единый государственный реестр юридических лиц в порядке, установленном законом о государственной регистрации юридических лиц.

6.13. При ликвидации или реорганизации Школы её работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.14. В случае реорганизации, ликвидации Школы Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные организации соответствующего типа.

6.15. При прекращении деятельности Школы все управленческие, финансово-хозяйственные документы, документы по личному составу и другие передаются правопреемнику в соответствии с установленными правилами. При отсутствии правопреемника документы по личному составу (приказы, личные дела и карточки учёта, лицевые счета и т.п.) передаются на хранение в соответствующий архив в соответствии с требованиями архивных органов силами и за счет Школы.

6.16. Имущество Школы, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Школы, передается ликвидационной комиссией собственнику соответствующего имущества и направляется на цели развития образования в соответствии с Уставом Школы.

VII. ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ И РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

7.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности в виде коллективного договора, приказов, правил, положений, инструкций, программ, графиков и др.

7.2. Локальные нормативные акты Школы не могут противоречить действующему законодательству и настоящему Уставу.

7.3. Локальные нормативные акты Школы принимаются:

- директором Школы по вопросам, относящимся к его компетенции;

- коллегиальным органом управления Школы (общее собрание работников, Педагогический Совет, Управляющий Совет) в пределах его компетенции;

- профессиональным союзом (при его наличии) или представительным органом работников Школы (при его наличии) в порядке и в случаях, предусмотренных трудовым законодательством.

7.4. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права воспитанников, учащихся Школы, учитывается мнение родительского комитета.


8.1. Изменения и дополнения в Устав утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.

8.2. При изменении законодательства Российской Федерации, муниципальных правовых актов органа местного самоуправления Устав Школы должен быть приведен в соответствие с ними.

8.3. После утверждения изменений и дополнений в Устав Учредителем, согласования с Управлением культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Енотаевский район» и с Управлением земельных и имущественных отношений и архитектуры администрации муниципального образования «Енотаевский район» они подлежат государственной регистрации.
 

9.1. Настоящий Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации.

9.2. Пункт 9.2 является заключительным пунктом настоящего Устава.
   
Верно: